李海秋——坚持学习、持续发展,与实验共成长


2007年7月,离开了学习七年的东北师范大学。在导师的遗憾中,我义无反顾的来到黑龙江省实验中学,成为一名光荣的人名教师,实现我多年的教师梦!


努力与专研
      不知不觉中,工作已有十年,十年中我不断研究、探索、学习,让自己不断成长。工作中,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研课程标准、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。 
      在教学中,重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。怎样有效的组织教学,提高教学效率成为我每一节课的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课。特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。
成绩与收获
      正是因为这份努力、这份认真,从2008年开始,我不断代表学校参加各级各类的公开展示课,《原电池》、《电化学基础》、《铁及其化合物》、《高分子合成方法》等等,一节节的公开课凝聚着十年间我 的工作成果,大方的教态,严谨的教学内容,新颖的教学思路,记录着十年间我的不断发展。
      工作十年,我担任过学校几乎所有班型的教学任务,努力了解各层次学生的学习情况,针对不同学情有的放矢,努力让学生的化学学习达到最大化发展,仅2018届学生中就有7人在化学竞赛中取得省级奖项。
      在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,用我的耐心、细心和爱心陪伴学生,让他们在收获知识的同时,能够获得更大的成长,改进不足之处,争取更大的进步,踏实工作、以百倍的热情投入到教育教学中,与我的实验中学共同发展!