光荏苒，从2000年到如今，我的教学生涯已经走过了18个年头，从一个刚走出大学的青涩青年到现在已品味到各种滋味的中年人，有伤心，有痛苦，但更多品味出的是其中的快乐！
2000年刚一毕业就面对生物高考的压力，各种实验接踵而来，所以实验员的工作自然而然地落在了我的头上。每次给学生做实验之前我都亲自做一遍，发现其中问题，好在学生实验中做各种指导。尽管很累，但是这样做大大节省了学生实验的时间，做到了少时高效，也为我以后的教学积累了经验。
作为班主任，我从关心耐心入手，像爱自己孩子一样爱我的学生们。学生们感受到我的爱和关怀，亲切地叫我宏姐。毕业后，一个单亲孩子在教师节给我发来信息：“我这辈子感谢两位老师，一位是我初中班主任，一位是您。初中的时候我很顽皮，那个时候逃课，去网吧，打架，撒谎，还不觉得自己理亏！初中老师一直没有放弃我，我语文不好，我初中老师每天放学都免费给我补习一段时间，这些真的让我能记住一辈子。上了高中，同样，我又成为了一名不听话的学生，您一直没有放弃我。最重要的，您教会了我做人，做一个好人。学习很重要，但是做人比学习知识更重要，我母亲不在家，家里就我姐，我姐说的话候我也不听，高中这段时候，你对我的关心照顾，一点不比母亲差，完全太有资格当我母亲了，就是不知道老师愿不愿意有我这么一个让你操碎心的儿子！现在我也马上进入社会了，要不是老师您！就没有今天的我。以后我就叫您王妈妈！妈，节日快乐，儿子祝您身体健康，合家欢乐！”
从2005 年开始生物学科来了第一位硕士研究生，让我有了危机意识，于是我开始努力提升自己，并在2006考上了研究生，在读研究生的三年里我有两年在高三。要强的性格一向让我不甘人后，学业和教学的双重压力不但没有给我带来负担，反而激起了我的斗志，2008年，我所任三个班级，一个班级一表率第一，一个班级平均分第一，还有一个班级出了难得的最高分。
我是一个很拼的人，很会照顾学生，却忘了关怀自己的身体。身体一次又一次向我我发出了警告我却没在意。2014年我被诊断出宫颈癌前病变，我不得不离开我喜爱的课堂和钟爱的学生。记得拿诊断书的那个下午，面对“宫颈癌”三个字时，我不知所措，那天晚上我有晚课，我哭着让主任看了诊断书，主任让我休息请别人代课，我没有答应，因为我知道这届学生从此跟我无缘了。擦干眼泪我笑着上完了两节晚课，到了办公室我就开始哭，我不知道自己能活多久，但是我带两年半的学生我要离开了，我感到很失落。当时的病情不容我再多想只能接受手术治疗。术后三个月我又站在了讲台上，我变得更有耐心，更喜欢与学生们交谈，我也更愿意站在家长和学生的角度去考虑他们的感受。身体慢慢康复，我更愿意把健康的心得与他们分享。学生们上我的课，心情很放松，课堂的效率非常高。
八个春秋匆匆而过，如何在接下来的日子里让我的教学与时俱进，这是我要思考的问题。我相信有爱心的老师教给学生的不仅仅是知识，还有做人的道理。我会做一个有有爱心有耐心有责任心的老师，让桃李之花开遍天下！