发表时间：2020-01-10阅读次数：6040
近日，在2019年度全国中学物理教学创新展示交流活动中，我校高三学年副主任，物理教研室于洋老师代表黑龙江省参赛，他的一节精彩的《探究互感现象》录像课获得评委高度评价，入选“全国30节高中物理创新示范课”，同时现场评课阐述也受到评委肯定，获得现场评课一等奖。 此次全国中学物理教学创新展示交流活动由人民教育出版社课程教材研究所主办，云南省教育科学研究院、《中学物理》杂志社、《物理教师》杂志社协办，11月22日—25日在云南民族大学附属中学举行，活动以“核心素养引领下的物理教学”为主题，来自全国30多个省份1200余名中学物理教师、教研员和教育专家参加，是中学物理界的一场盛会。
赛场精彩回顾 赛会设有录像课评比、现场评课比赛两个环节，每个环节分别赋分，按总分高低评选奖项。两个环节于洋老师都有精彩表现。 在录像课环节，于洋老师拿出了一节精彩的《探究互感现象》新知课。这节课是在反复研读教材，创造性地使用教材的基础上，遵循生活现象、物理原理、社会应用的线索，优化了教学设计，展现出科学创新的过程；
同时，为培养学生的学科核心素养，他设计了多组创新实验、演示实验和分组探究实验，为学生的探究式学习、体验式学习提供了丰富的载体。 专家评委认为，他的课堂突显了物理观念、科学思维，很好地落实了核心素养，是非常优秀的创新课堂，入选“全国30节高中物理创新示范课”。 现场评课阶段，于洋主任从课堂得到立意是否符合物理教学的基本理念，是否体现了从生活走向物理，从物理走向社会的理念进行有理有据评课。他的评课环节获得现场评审的极高评价，获得了现场评课全国一等奖。