发表时间:2019-10-11阅读次数:6056
6月28日——30日,由黑龙江省教育厅主办的黑龙江省普通高中生涯教育研讨交流会在齐齐哈尔举行,来自于全省各地市教育局、教育学院、高中学校主管领导参加了会议。我校孙景峰校长应邀做了《普通高中生涯规划指导实施路径的探索》主题报告。 我校高度重视学生生涯规划指导工作,作为黑龙江省生涯规划教育起步较早的学校,学习先进理论,立足学校实际,探索了普通高中生涯规划指导的实施路径,取得了显著成效。
准确定位,在学生发展指导体系下实施生涯规划指导 我校提出了“以学生发展指导统领学校的教育教学工作”,生涯规划作为五大指导重要组成部分,与理想指导、学业指导、生活指导、心理指导相互协同,更加凸显了学校以学生为成长主体,落实“立德树人”根本任务,实现学生全面而有个性的成长。
深化课程,在研究型课程体系下建构生涯规划指导 在研究型高中建设中,学校形成了完整的研究型课程体系,生涯规划课程不断深化,并作为生命活力课程的重要部分,在培养学生生命活力、研究潜力、创新能力、报国实力上持续助力。 聚焦课堂,全力开展专业性的生涯规划指导 我们将生涯规划主阵地聚焦到课堂,学校班科任教师通过系统的生涯线上线下培训,将生涯规划指导的理念和方法融入到日常教育教学中,通过生涯专业课、生涯选修课、学科渗透课、学科社团课、生涯班会课等课堂深入开展生涯规划。
聚焦资源,合力打造全员性的生涯规划指导 我校不断推进校内外的资源建设,推进了全员参与的校内导师建设和全力支持的校外导师建设,优化内容形式,丰富学生的参与体验,更有效地提升学生个体或共性群体的规划能力。 孙校长的报告得到了与会领导和嘉宾的高度认可。我校将继续立足当下,面向未来,引领学生全面而有个性的成长,成就更好的自己!